為何我們小時候，沒有人教我們作筆記！
作者：彭勝棫
 |
右側照片取自「呂嘉紋」帶你「旅佳聞」網站 |
在介紹這本書前，先賣閃一下！我可是親自取得作者呂嘉紋主任的簽名，並有合影留念喔！( 很得意厚XD )
 |
| 給優秀的勝棫主任--很榮幸能夠與您分享這甜美的教學成果！ 呂嘉紋 105/3/31 |
 |
| 嘉紋主任 簽書 及 合影 |
先說結論
如果你是學生，越早讀此書越好，你將學會【如何作好筆記】。如果你是老師，那更要看這本書，你就可以【教學生寫課堂筆記】，而且作者告訴我們許多方法激勵學生。如果你是家長，也可以看這本書，在家也是可以全家一起學習喔！
 |
| 本書一共有 7 個章節 |
本書適合誰看啊？
這本書雖名為「小學生」課堂筆記活用術，但對於沒有受過筆記訓練的大人一樣很有啟發性與指導性，實在是一本老少咸宜、親師生雅俗共賞、共同學習的一本好書。
 |
| 本書實為老少咸宜、親師生雅俗共賞學習之佳作！ |
為何我們小時候，沒有人教我們做筆記！
原以為筆記誰不會記啊，以前念書時(約有 20~30 年前 )老師都有要大家做筆記(嚴格一些的老師還會收回定期批改)，但很少有老師會系統化教大家如何做筆記的方法。也不怪以前的老師，也許他們也不知道如何做筆記，但卻知道它的好處，那你們這些學生作就對了！
但看了本書學生做的筆記，回想以前念書時自己做的筆記，水準真是差太多了。真的只是如作者所說，我是當【抄人】，只會把老師所說抄下來，也不會速記、摘要、重點結論也不會收斂，回家也不知如何整理，常常放學後再看，這個地方是鬼畫符喔，自己都看不懂 Orz 。但也不能怪我(自我安慰)，我求學階段沒有碰到像嘉紋主任這樣有系統有步驟的筆記教學啦！
那像我們都進入社會工作，這本書還可以幫到我們嗎？以我全書都看完的過來人(
節錄本書重點，給大家參考！
 |
| 為什麼要教學生做課堂筆記？ |
 |
| 如何完成好的課堂筆記？ |
百聞不如一見！
聽我啦啦雜雜說了一堆，不如自己去買一本認真研讀，你會有豁然開朗的感覺。另外作者也提到學生在課堂筆記的學習歷程與階段，作者用穿新鞋比喻，從一開始的「忍受」階段，接著為「接受」階段，最後為「享受」階段。與我們人生的處遇與境界有許多不謀而合的地方，的確發人深省。
工商服務時間
最後還是要幫嘉紋主任打打廣告，本書是暢銷書， 2016 年 2 月下旬出書(初版第一刷)，大賣！至 3 月底已經印到第三刷了，可見本書內容立論是多麼優質，大家口耳相傳，紛紛推坑購入本書。
博客來本書聯結
延伸閱讀
推薦序／十三年磨一劍，傲人成果看得見！【教育部 張明文司長】
推薦序／筆記力，二十一世紀的競爭力【溫美玉老師】
自序／教之，而得天下之英才【呂嘉紋主任】
